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| 湖南大學 | 走進環境科學與工程學院 |
| http://www.taolaoge.com 2024年4月29日 來源：湖南大學 |
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環境科學與工程學院
學院簡介
湖南大學環境工程系（環境科學與工程學院的前身）成立于1982年，環境科學與工程一級學科下設有環境工程和環境科學2個二級學科，1986年獲環境工程學科碩士學位授予權，1998年獲環境工程學科博士學位授予權， 2000年獲環境科學學科碩士學位授予權，2003年獲環境科學與工程一級學科博士學位授予權，下設環境工程和環境科學兩個二級學科博士點，同年獲準建立環境科學與工程博士后流動站。2007年，環境工程學科成為國家重點學科。1997年中德環境技術中心獲準成立，2001年中加能源環境生態中心獲準成立，2005年，國家教育部重點實驗室“環境生物與控制實驗室”獲準成立，2009年通過驗收，環境科學與工程實驗教學中心成為國家級實驗教學示范中心。2010年，“環境科學與工程專業教學團隊”入選國家級教學團隊，環境工程專業成為國家級高等學校特色專業建設點。2011年，環境科學與工程一級學科評為湖南省“十二五”重點學科。環境科學與工程一級學科綜合實力進入全國十強；環境工程二級學科達到國際一流水平，在2012年教育部學位中心學科評估中環境科學與工程一級學科排名全國第8位，在2017年教育部學位中心學科評估中環境科學與工程一級學科排名B+。2016年，湖南大學環境科學與生態學首次進入全球ESI前1%；首個由國內權威媒體為第三方發布的公益性大學學科排行榜 “2016廣報大學一流學科排行榜”中位列環境科學與工程第十，其中“人才培養指數”單項得分100分，全國排名第一。2017年，環境科學與工程進入國家首批“雙一流”建設學科。2019年，US NEWS 2020年世界學科排行榜發布，湖南大學環境與生態學排名為內地高校第9位，全球205位。2019年，湖南大學環境專業入選國家級一流本科專業建設點。上海軟科發布2019年中國最好學科排名，湖南大學環境專業進入前8%學科。2019年 6月19日，京領新國際熱點頭條，世界環境科學高被引論文中國高校排名，湖南大學排名第2。
2020年，US NEWS世界學科排行榜發布，湖南大學環境與生態學排名為內地高校第7位，全球142位。2021年“軟科中國大學專業排名”全國第14位，環境專業被評為A級專業。2022年“軟科世界一流學科排名”中，環境學科排名世界51-75位，居內地高校11-16位，其中“論文標準化影響力”(CNCI)單項得分100分，世界排名第1位。2022年“軟科中國最好學科排名”環境科學與工程學科全國排名第10位，位列前5%。2022年度泰晤士高等教育學科評級中，環境學科入選A類學科。2024年3月15日ESI發布最新學科排名榜單，湖南大學Environment/Ecology學科在全球1881個上榜機構中排名200位，比2016年9月23日首次進入ESI前1%（世界排名777）前進577位。
本學院培養和造就了一批綜合素質高、勇于創新的中青年知名專家和學術帶頭人，形成了一支知識、專業、學歷和年齡結構合理的科研隊伍。目前湖南大學環境科學與工程學院（所）現有教職工（含博士后）75人，其中教授23人、副教授31人。具有博士學位的教師50人（其中48人是國家自然科學基金項目的負責人，9人是國家863項目、973課題、國家重點研發計劃課題負責人），9人入選國家級高層次人才。11人入選科睿唯安（Clarivate Analytics）發布的“全球高被引科學家（Highly Cited Researchers）” （工程Engineering領域），9人入選愛思唯爾（Elsevier）發布的“中國高被引學者（Most Cited Chinese Researchers）”。
學院科研條件優越，擁有環境生物與控制教育部重點實驗室和多個省級重點實驗室和工程研究中心，實驗室面積7000㎡，大型儀器設備200余臺。多年來該領域的學術研究特色明顯，學術梯隊結構合理，學科建設成績顯著，科學研究層次較高，中外學術交流活躍。經過四十多年的發展，目前已形成5個穩定且具特色的研究方向：固體廢物處理處置與資源化、環境系統工程與清潔生產、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環境毒理與生態工程，而且均已取得豐碩成果。近五年本學院承擔了30余項國家級重大、重點項目，其中包括國家自然科學基金創新群體項目“湖泊污染濕地修復”、重點項目“三峽工程建成后水量水質變化情況下洞庭湖濕地演替規律及其修復方法”、國家重點研發計劃項目——固廢資源化專項和湖南省成果科技重大專項“城市生活垃圾與電子廢棄物綜合利用關鍵技術研究及工程示范”等。獲國家自然科學二等獎1項、國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎2項、國家科技進步獎三等獎1項、四等獎3項、省部級科技進步一等獎6項、省部級二等獎18項、省部級三等獎40項；教學研究成果獲國家級教學成果二等獎1項、湖南省教學成果一等獎2項、二等獎4項；近5年發表SCI論文1000余篇，其中在全球權威期刊Science上發表letter論文9篇、在Nature Communications上發表論文2篇；授權專利211項；出版教材及專著30余部。
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