近日，教育部發布2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，福建18所高校新增備案和審批本科專業29個，10所高校撤銷本科專業18個。
從福建高校本科專業調整情況來看，新興專業占比不斷提高。本年度新增特設專業21個，占比72.4%；控制專業8個，占比27.6%。省屬高校理工農醫類新增專業占比高。本年度省屬高校新增理工農醫類專業15個，占比57.7%。
2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果
|
序號 |
學校名稱 |
專業名稱 |
專業代碼 |
學位授予門類 |
修業年限 |
備注 |
|
110 |
廈門大學 |
馬克思主義理論 |
030504T |
法學 |
四年 |
|
|
111 |
廈門大學 |
運動訓練 |
040202K |
教育學 |
四年 |
|
|
156 |
華僑大學 |
數字出版 |
050307T |
文學 |
四年 |
|
|
709 |
福州大學 |
知識產權 |
030102T |
法學 |
四年 |
|
|
710 |
福州大學 |
量子信息科學 |
070206T |
理學 |
四年 |
|
|
711 |
福建理工大學 |
海洋機器人 |
081904T |
工學 |
四年 |
|
|
712 |
福建農林大學 |
海洋資源與環境 |
070703T |
理學 |
四年 |
|
|
713 |
福建農林大學 |
大數據管理與應用 |
120108T |
管理學 |
四年 |
|
|
714 |
福建農林大學 |
鄉村治理 |
120303TK |
管理學 |
四年 |
|
|
715 |
集美大學 |
海洋科學 |
070701 |
理學 |
四年 |
|
|
716 |
集美大學 |
智慧交通 |
081811T |
工學 |
四年 |
|
|
717 |
福建師范大學 |
足球運動 |
040214TK |
教育學 |
四年 |
新專業 |
|
719 |
閩江學院 |
工藝美術 |
130507 |
藝術學 |
四年 |
|
|
720 |
武夷學院 |
網絡與新媒體 |
050306T |
文學 |
四年 |
|
|
721 |
武夷學院 |
智慧農業 |
090112T |
農學 |
四年 |
|
|
722 |
泉州師范學院 |
智能車輛工程 |
080214T |
工學 |
四年 |
|
|
723 |
閩南師范大學 |
足球運動 |
040214TK |
教育學 |
四年 |
新專業 |
|
724 |
廈門理工學院 |
運動訓練 |
040202K |
教育學 |
四年 |
|
|
725 |
廈門理工學院 |
網絡空間安全 |
080911TK |
工學 |
四年 |
|
|
726 |
三明學院 |
新能源汽車工程 |
080216T |
工學 |
四年 |
|
|
727 |
三明學院 |
儲能科學與工程 |
080504T |
工學 |
四年 |
|
|
728 |
三明學院 |
網絡空間安全 |
080911TK |
工學 |
四年 |
|
|
729 |
三明學院 |
供應鏈管理 |
120604T |
管理學 |
四年 |
|
|
730 |
龍巖學院 |
網絡空間安全 |
080911TK |
工學 |
四年 |
|
|
731 |
莆田學院 |
口腔醫學 |
100301K |
醫學 |
五年 |
|
|
732 |
廈門醫學院 |
眼視光學 |
101004 |
理學 |
四年 |
|
|
733 |
福州外語外貿學院 |
漢語國際教育 |
050103 |
文學 |
四年 |
|
|
734 |
福州外語外貿學院 |
數學與應用數學 |
070101 |
理學 |
四年 |
|
|
735 |
福建江夏學院 |
供應鏈管理 |
120604T |
管理學 |
四年 |
|
近年來，我省按照“統籌推進、分類建設、內涵發展、服務需求”的思路，加快建立健全本科專業動態調整機制。
堅持需求導向。出臺《福建省普通本科高校學科專業結構調整優化的指導意見》，實施“一校一策”本科專業設置計劃，以服務經濟社會高質量發展、提高人才自主培養能力為目的，統籌推進全省學科專業調整優化。扶持數學、物理、化學、生物等基礎學科專業，引導布局社會需求強、就業前景廣、人才缺口大的應用學科專業，加快建設事關公共安全、衛生健康、生態環保、食品安全等重大民生需求的學科專業，提前布局前沿、新興、交叉學科專業，優先支持支撐新產業、新技術、新業態發展的急需緊缺學科專業，改造提升傳統特色產業需要的相關專業。切實加大理工農醫類人才培養，擴大公費醫科生、師范生、農科生等專業定向培養規模。
規范專業設置。嚴格審核高校本科專業設置調整優化改革方案，嚴格執行本科專業類教學質量國家標準；從嚴審核和限制專業布點數超過全省本科高校數50%的專業及近三年畢業去向率位于后10%的專業；優先支持支撐“四大經濟”領域發展的理工農醫類專業。
強化招生就業聯動。改進完善招生計劃分配原則，實施本科專業招生數動態調整，推動招生計劃向辦學質量好、社會聲譽高、就業狀況好的學科專業傾斜。依托全國畢業生就業去向管理系統數據情況，結合定量分析和市場調研，收集行業發展趨勢、崗位需求等就業相關信息，綜合分析畢業生就業情況，為學科專業優化提供數據支撐。嚴格控制就業去向落實率低于50%的專業招生，調減連續兩年低于50%且整改不到位的專業招生計劃，連續三年低于50%的專業原則上應停止招生。
|
