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| 以改變為刃，仁心為帆，刻劃新時代“東坡答卷”︱陳國強校長在海南醫科大學2025年開學典禮上的講話 |
| http://www.taolaoge.com 2025年9月1日 來源：海南醫科大學 |
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以改變為刃，仁心為帆，刻劃新時代"東坡答卷"
——在海南醫科大學2025年開學典禮上的講話
（根據錄音稿整理）
陳國強
中國科學院院士、海南醫科大學校長
最近，我在穿越上海和海南的航班上，再讀文學、醫學、康養皆通的先賢蘇東坡。蘇詞《滿庭芳》居然又戳中了我，“飄流江海，萬里煙浪云帆。故人驚怪，憔悴老青衫。”我飄流到海南，屈指近兩年，老朋友見到我，也驚怪地說我貌似憔悴了。我也想回一句：“我自疏狂異趣”。疏狂，就是有青春少年氣，強叔不老，依然豪放不羈，能飯能闖；異趣，就是追求不一樣的人生。看到你們一張張年輕而對海醫有點好奇和期待的面龐，想到你們四五年以后就如鳳凰涅槃，成為性命所托的白衣戰士，成為自貿港和國家建設的新生力量，我有幾分激動，強叔的生命和你們的生命在海醫相融，我們一起在“疏狂”中脫俗，在“異趣”中創新，為伊消得人憔悴，值得！今天，在這里，我代表海醫迎接你們、祝福你們——新海醫人，從此啟航！無論你是穿越山海，還是生長于斯，來了就是海醫人，就是終生的親人；也請允許我致敬你們的父母與恩師，是他們用寬厚的脊梁，托舉起你們最初的夢想；致敬建國董事長、乾坤總裁和我的夫人，他們以獎學之光點亮你們的求知之路，當然也祝賀今天的97位強國和強華獎學金獲獎者。
猶記得，2023年9月，我來到海醫的第一周就大聲疾呼：唯有改變，方能破天荒。去年9月，我也期待同學們擁抱運氣，激發勇氣，成就福氣，闊步向未來。應該說，今天的你們更加幸運，趕上了海南千載難逢的時代，再過107天，海南自貿港開放發展將進入新階段，全島封關運作正式啟動。這于你們來說，既是機遇，也是挑戰，因為自貿港建設是一項長期持續推進的戰略任務。你們若學有所成，定能與海南同呼吸，與祖國共命運，與時代同頻共振。
同學們，放眼看去，中國的一切是嶄新的，海南的一切是嶄新的，海醫也是舊貌換新顏，你們則是海醫最新最具活力的新鮮人。我由衷希望，用你們磅礴的少年氣，保持樂觀，遠離陰暗面，相信“相信”的力量，創造你們的未來，海醫的未來，自貿港的未來，乃至中國的未來。我和先賢梁啟超抱有同樣的期望：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！
誠然，作為海醫的新鮮人，你們也是幸運的。過去兩年來，學校以雷霆之勢，強行起跑，掀起一場史無前例甚至可以說可歌可泣的變革，呈現積極向上、欣欣向榮的嶄新局面。學校治理體系獲得重塑，干事創業的精氣神和服務意識明顯改善；教育教學、科技創新和人才發展一體化改革如火如荼，五個博士學位授予點橫空出世，并向縱深推進；海南省醫學科學院破繭而出，100多位中青年國家級人才和青年骨干紛紛加盟，青年教師激勵計劃讓“后浪”奔涌，幾乎每周都有國內外學術大家紛至沓來，走進校園，思想碰撞的火花頻頻點亮求知之路，學校的“朋友圈”越擴越大，影響力持續攀升……
猶記得，去年的開學典禮，我說過，不少學生的住宿條件差。今天，我想說，經過極其艱難的努力，部分宿舍已然重新整修，即便你可能依然不那么滿意，但要知道許多學長學姐們為此備嘗甘苦，甚至“吐槽”，在這里我要真誠地感謝他們的付出和理解。同樣，去年開學典禮上，我說過大家期待的免試直升研究生，應該能夠在他們畢業時實現。現在，我可以說這個承諾已經提前兌現啦，前提同樣是只要你足夠足夠優秀。總之，在海醫人“日拱一卒”的艱辛努力下，改革之力度、改革之效果和改革之穩定遠遠超出預期，海醫新格局正在形成，翻天覆地的變化隨處可見，充分印證了躺平不可取，躺贏不可能，唯有改變方能破天荒，更為你們的成長成才鋪就了更廣闊的舞臺，只待你們以勤為舟、以韌為楫，在醫學海破浪前行。
誠然，發展中的海醫歷史欠賬過多，底子薄、基礎差的基本現實尚未改變，建設高水平的充滿文化氣息的創新海醫、活力海醫、人文海醫、和諧海醫、清廉海醫的任務依然十分艱巨，任重道遠。但是，多數海醫人開始有底氣，更有骨氣，正如我去年所說，終有一天，于無聲處起風雷，破黑暗，尋光明，進無止境，走向“夢想平生消未盡，天下不敢小海醫”的新時代。這并不取決于我，更取決于你和你們，取決于你們的態度、溫度、銳度和韌度。
同學們，無論你在中學是怎么度過的，進入海醫，你就得撕掉“被動應試”的標簽，莫將大學當作“高四”，莫失學醫初心、莫忘醫者使命，更不能有終身已定的思想。我時常看到網友問，上大學，能就業嗎？以及“入學等于失業”的迷茫。當我說路上偶遇畢業生，了解到他們在更高水平院校繼續深造或規培時，“鍵盤俠”報以懷疑的語氣，恰如東坡貶謫時的冷語，也時刻令我警醒。我也想借此機會和同學們交交心。上大學的目的應該是多元的，就業相當重要，但并非唯一的目標。大學，是讓人成為更具思想深度、行動能力與社會關懷的人，清醒、知性、腳踏實地而富有同理心。大學既提供生存所需的“硬技能”，更滋養決定人生高度的“軟實力”。無論追求學術精進、職業發展還是生命探索，關鍵在于以主動的姿態，將你所獲得的資源轉化為個人成長的能量。海醫之變，在于將“題名”的榮耀化為“題命”的擔當——用知識和智慧回應生命的叩問。
我一到海醫就承諾過，努力以學生為中心，一切為了學生成長成才，為了學生成長成才的一切，獻出父親般全部的愛、全部智慧和所有才能。事實上，海醫正在不斷盡己所能，提供日益向好的學習資源與環境，為學生“賦能”，但成長主動權始終在個人。在人人都有麥克風的當下，認知的同質化日趨嚴重，但在成就他人中“做最好的自己”依然是海醫人最好的出路。不管如何“吐槽”，教育依然是突破階層固化的有效路徑。人生何曾有坦途，一山放過一山攔。不必怨天尤人，因為他會錯失逆風翻盤；不要自憐自艾甚至自暴自棄，因為悲觀者難以贏得未來。我很高興地看到，在過去兩年中，我們的農村訂單定向生幾乎全部參加了執業醫生考試，通過率不亞于某些高水平院校。我也欣慰，來到海醫后，有些班級主動制定“飲冰”計劃，堅定理想信念，明確人生目標，尋找自身差距，通過內生驅動力，培養主動學習、自主學習、自覺學習和終身學習的良好習慣，效果相當明顯。
實際上，讀大學是一次探險，探索個人成長、社會貢獻與生命價值能否完滿相融。在大學，需要打破思維邊界，超越碎片化信息，升級自己的認知；需要在博學基礎上建立批判性思維，培養慎辯慎獨慎微能力，提升獨立分析問題并解決復雜問題的能力，拓展跨學科視野，與時俱進，擁抱人工智能等新技術，應對未來醫療智能化趨勢；我們還需要在志愿服務、學術倫理討論中，確立對生命、公平的認知，鍛造能力，沉淀專業技能，實現從理論到實踐的躍遷，努力獲得行業準入資格，奠定職業基礎。同時，通過各種小組學習、課題研究，努力提升團隊協作、項目管理、溝通表達等軟實力，并通過與不同背景的同齡人碰撞思想，實現同輩激勵與協作，通過導師制、科研團隊等師生傳承與引路，提供行業資源與人生經驗，構建人生支持系統，并自我探索，通過多課程“試錯”，驗證興趣與特長，定位人生坐標，重塑價值觀，建立獨立人格，覺醒責任和使命。如果在海醫的歲月，你能擁有這些認知、實踐和能力，還用擔心就業或繼續深造嗎？為了助力你們實現這些目標，化被動學習為主動作為，學校出臺并有效實踐了各種教育教學改革，不斷清理“水課”，優化課程結構，減少理論課時，增加自主學習時間，每年投入大額資金，支持你們開展科技創新培養計劃；等等。
同學們，機會稍縱即逝，抓住了就是機遇，抓不住就是挑戰。請珍惜機會，勇于改變，雖然有時改變很痛苦。為了減少這樣的痛苦，你必須把解決困難需要的心態和技能變成肌肉記憶，將攻堅克難、大氣謙和變成習慣。習慣成自然，每次對困難的克服，都會成就自己的“舒適區”。
我也注意到，仍有抱怨平時成績和期末考試成績“雙及格”制度之嚴苛者。這種抱怨既無效，更無益，因為醫學教育之“嚴”，應該成為，也必須成為健康衛士的“第一道防火墻”。同學們，請聽東坡居士箴言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。安分會嚇跑天分，而強者也一定是拜勤奮所賜。“業精于勤而荒于嬉”，要有“一物不知，深以為恥，便求知若渴”的求知精神。書到用時方恨少，學而思、學而悟、學而行，是你們的第一要務，把時間花在讀書和實踐上是對你們的基本要求。成功沒有捷徑，勤奮從來是成功者的磨刀石。請多一點真情、激情，少一點苦情、矯情，不要把大學當成“文憑工廠”，忽略思維和智慧成長；請多一點苦干、實干，少一點假話、空話，拒絕精致利己主義思想；請拒當“杠精”，不做“戲精”，用學習成果和思想精進代替夸夸其談；請遠離“檸檬精”，見賢思齊，絕不妒賢嫉能。
同學們，云海光寬，醫路漫漫。最后，請你們與我共同立下三樽誓言：一樽敬改變——以勤奮為刃，破“被動應試”之繭，敢做醫學疆域拓荒者！二樽獻仁心——以溫度作帆，攜黎寨采藥人之誠，守護每個生命的尊嚴！三樽贈海南——借自貿港長風，刻劃新時代“東坡答卷”，在萬丈紅塵中，以少年意氣活出滾燙人生，讓自尊自信自愛自省成為無需提醒的自覺，讓自己成為令人敬重、服氣、信任的獨一無二的你！
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