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胸有乾坤邏輯制勝 | 副校長梁永生在深圳技術大學2025年畢業典禮致辭

http://www.taolaoge.com　 2025年6月21日　來源：深圳技術大學

尊敬的各位來賓、各位家長，親愛的同學們、老師們：

　　大家上午好！

　　仲夏清和，萬物并秀。今天，我們隆重舉行深圳技術大學 2025 年畢業典禮暨學位授予儀式。在這重要時刻，我謹代表學校向大家表示最熱烈的祝賀！向你們的親友和老師致以最衷心的感謝！

　　技術進步勢不可擋，強國建設步履鏗鏘。四年前，同學們選擇了深圳技術大學，選擇了這所以培養復合型創新人才為使命，助力智能制造強國建設的新型高校。四年里，你們用無數個精彩瞬間勾勒出無悔的青春畫像——特色工作室里的專注探索、科創競賽上的進取拼搏、跨學科項目化學習中的求知若渴，都是你們定義復合型創新人才的動人時刻。

　　成為復合型創新人才，意味著你們能夠超越單一專業的 “方寸之地”，俯瞰現實世界的“萬里山河”；意味著你們能夠聚焦市場需求，明確約束條件，優化制造成本，引領團隊共同解決復雜工程問題；意味著你們能夠基于一流產品，建立新關系、開拓新空間、生成新規則。這種“復合”是胸有乾坤、視野開闊的“復合”，這種“創新”是邏輯制勝、馭勢而行的“創新”。同學們！我們所說的乾坤，是經濟增長、產業發展和科技創新構筑的壯闊圖景；我們所說的邏輯，是發展新質生產力的底層邏輯。作為深圳第一所應用型大學的畢業生，你們不僅要懂得經濟、產業、科技如何編織人類文明的經緯網，你們還要了解新質生產力如何對這張經緯網進行前沿性聚焦、系統性提升和顛覆性改造。

　　可以說，掌握經濟增長之邏輯、產業發展之邏輯和科技創新之邏輯，是成為復合型創新人才的應有之義。

　　第一，何為經濟增長之邏輯。一部人類社會發展史，就是生產力的結構性躍遷不斷取代生產要素的線性積累的歷史。世界近現代經濟史雄辯地證明，主要依靠大量投入資源、資金和勞動力的粗放型生產方式是不可持續的。GDP 單位能耗優化對源頭減量、節能減排的需求不斷提升，貨幣投放的邊際效應和調控的敏感度大幅降低，低成本勞動力的比較優勢進入歷史拐點。同時，在以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局下，經濟增長對全方位外資或貿易量的依賴性逐步降低。特別是，中國式現代化是走和平發展道路的現代化，不走通過戰爭、殖民、掠奪等方式實現現代化的老路。持續的要素投入不可為繼，外循環為主的貿易流量不可依賴，西方式現代化不能照搬，如此看來，中國四十余年改革開放，給我們留下一個新的經濟增長引擎、一個新的經濟增長空間，就是推動全要素生產力發展，就是讓新質生產力成為我國高質量發展最關鍵的一環。同學們！萬物得其本者生，百事得其道者成。新質生產力代表著創新、質優和根本，青年象征著朝氣、活力和未來，二者內涵相通、意蘊相連。希望你們遵循經濟發展的包容性綠色增長之邏輯，面向高科技、致力高效能、追求高質量，把經濟運行的“大規律”與個人成長的“小目標”相結合，做新時代向“新”求“質”的有為青年。

　　第二，何為產業發展之邏輯。高質量發展表現為經濟發展、增長速度、就業、價格和國際收支等幾大指標的協調共進，這是質效提升問題，也是組合優化問題。從質效提升上說，高質量產業發展要提升工業門類、研發設計、產業鏈供應鏈、檢測檢驗、物流和儲備的體系完整性；從組合優化上說，高質量產業發展要增進實體經濟、金融、房地產、科技與人力資本的結構合理性。發展新質生產力是推動高質量發展的內在要求和重要著力點。新質生產力是有重點、有方向的先進生產力。所謂重點，是戰略新興產業和未來產業；所謂方向，是重點產業鏈群的發展趨勢。縱觀歷次工業革命，人類在能源、材料、人工智能、生物醫藥和高端裝備制造等領域，無論是理論層面的突破性發現，還是技術領域的革命性發明；無論是工藝環節的系統性革新，還是工具應用的迭代式升級；抑或是生產要素的優化組合、更新躍升，任何一個維度的顛覆性創新都能引爆一次劃時代的生產力大跨越。同學們！萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領。抓重點，方可牽一發而動全身；把方向，才能落一子而活全盤。希望你們遵循產業發展的顛覆性創新邏輯，敢于做先鋒，而不做過客；敢于打頭陣，而不當看客。面向國家重大需求、面向人民實際需要，在助力新質生產力發展的賽道上追求卓越、勇攀高峰、永不言退！

　　第三，何為科技創新之邏輯。新質生產力以科技創新為核心，科技創新是生產綜合體全要素，即知識發現、技術發明、產業發展的專門化發展，以及生產綜合體全過程的內涵式重構。在專門化發展方面，“從知識發現到技術發明再到產業發展”的基礎研究驅動創新模式、“從技術發明到產業發展”的技術活化應用創新模式、“從產業發展到技術發明再到知識發現”的產業需求驅動創新模式，是高質量科技創新的實踐邏輯“三段論”。在內涵式重構方面，基礎研究驅動范式，技術活化應用模式，產業需求驅動模式相互推動、協同發展，并形成螺旋式上升的“一體化”動態結構。“三段論”之分和“一體化”之合不是相互分立，而是科技創新同一過程的不同環節和表現。1992 年初，鄧小平同志在視察南方時的談話中強調：“搞科技，越高越好，越新越好。”越高越好，高在高水平科技自立自強；越新越好，新在知識發現、技術發明與產業發展閉環聯動、良性互促的新生態。同學們！科技興則民族興，科技強則國家強。希望你們遵循科技創新的“三段論”和“一體化”發展邏輯，在知識發現、技術發明、產業發展之“三發聯動、一體推進”的科技創新場域中，與黨和國家發展同向同行，立報國強國大志向，做挺膺擔當奮斗者，研究真問題，拿出硬成果，干出高水平！

　　山高水長自有規，運籌帷幄胸有成。同學們！今日之神州，正昂首走在以中國式現代化全面推進強國建設和民族復興偉業的新征程上。你們的人生理想和價值追求，影響國家發展的萬千氣象！你們的精神氣質和文化風貌，形塑民族進步的璀璨星圖！希望你們心懷“國之大者”，把握經濟增長之邏輯、產業發展之邏輯、科技創新之邏輯，擘畫為計長遠的人生藍圖，創造意義非凡的社會價值。胸有乾坤者，自能俯仰天地；邏輯制勝者，定可弄潮未來！衷心祝愿各位同學畢業快樂、前程似錦、夢想成真！

　　謝謝大家！

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