|
|
|
| 向新出發 做挺膺擔當奮斗者——校黨委書記、校長魏明海在廣州大學2024級本科生開學典禮上的講話 |
| http://www.taolaoge.com 2024年9月15日 來源：廣州大學 |
|
2024級新同學們：
大家好！今天我們在這里舉行本科生開學典禮暨軍訓動員會，既是見證你們踏上人生新征程，也是喜迎大家加入廣州大學大家庭。在此，我謹代表全校教職員工，熱烈歡迎你們帶著希望與憧憬，跨越山海，實現與廣州大學的夢想之約，成為我們中的一員！
你們月初報到入學，開啟了兩周的學習，與廣大初相識。接下來，你們將更深入認識廣大、感受廣大、融入廣大，在這里經歷你們人生成長的一個重要階段。新組建的廣州大學與你們一樣年輕，富有朝氣、志存高遠、追求卓越。“博學篤行、與時俱進”的校訓，彰顯了廣大人與時代同向而行的強烈使命感和責任感。“崇德崇實崇真、自信自主自強”的校歌歌詞，是廣大人的精神品格，做人做事做學問的寫照。
進入大學，你們將告別有標準答案的學習、“被支配”的生活。你們將面對全新的知識體系、全新的生活環境和全新的人際關系。之前你們在小紅書上搜索得來的大學生活寶典，不管如何精彩，終究也是別人的經驗，你們需要走出一條屬于自己的道路。作為在中華人民共和國成立75周年入學的新生，你們身上既有大國青年的嶄新風貌，同時我更希望你們通過大學學習，成為充盈著新內涵的新時代大學生。借此機會，我提三點希望與同學們共勉。
一是希望你們塑造堪當民族復興重任時代新人的新品格。步入大學，你們首先要問問自己，為什么學習、為誰而學習？弄清楚這個問題，才有可能真正成長成才。現代大學自誕生之初就注定與時代需求和國家發展緊密相連。在全國教育大會上，習近平總書記強調“青少年學生要堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。”希望你們能立足自身，錨定中國式現代化奮斗目標發力。同學們，按照黨的二十大的部署，距離基本實現社會主義現代化還有11年，距離全面建成社會主義現代化強國還有25年。這與你們大學求學和工作的時間節點有很大的重合，這是你們最好的成長機遇期，最需要你們的挺膺擔當。在大學里，你們將學習到更多新理論、新科技和新知識，能夠跨越知識壁壘看到更大的世界，但更為重要的是，要以通透的思想力樹立正確的是非觀，不能在各種聲音中迷失自我，而是以堅定的初心和強大的行動力，樹立為中國式現代化而奮斗的真摯情懷，成為一名長著中國臉，擁有中國心，飽含中國情，有濃濃中國味的大學生，成為堪當民族復興重任的時代新人。
二是希望你們養成自覺研學、自主研學、自創研學的新范式。步入大學，你們需要思考大學究竟要學什么，怎么學？我的建議是從重構學習觀念和方法入手，把專業所學和社會所用、國家所需結合起來，摒棄“死讀書，讀死書”的學習模式。在夯實知識基礎的同時，注重“學”“研”并重，以學科交叉融合視野培養創新的思維方法。在AI時代，答案或許并不是最重要的，會傾聽、會思考、能提問、能解決問題才是決定性的能力。大學是新思想、新知識最集中最活躍的地方，更是探索新理論、新方法、新技術，錘煉真本領的廣闊天地。只有養成自覺研學、自主研學、自創研學的新范式，博采眾長、融會貫通、探索未知、追求創新，把知識活學活用、活用活學，才有可能回答中國之問、時代之問、人民之問、世界之問，成為真正的創新者、創造者。
三是希望你們強化獨立生活、交流協作、服務社會的新實踐。步入大學，你們還要有意識地進一步培養自己成人的能力。首先學會獨立生活。大學是個可以“自己說了算”的階段，但“自己說了算”絕不等于放任自流，更應該在自主的時間里，學會獨立地思考，合理規劃作息，養成良好生活習慣，樹立積極的生活態度，康健身心、涵養內心。還要學會交流協作。在宿舍、班級、社團、課題組等一個個小集體中，你們既是獨立的分子更是集體的分母。大學的學習與生活并非一個人的單打獨斗，更應該是集體成員團結合作、相互促進、攜手共進。更要投身服務社會。青春的長度和時間有關，青春的價值由奉獻決定。“不去觀世界，哪來世界觀？”你們的見識不僅僅來自“見”，更多是來自服務社會和服務他人的實踐，除了要用眼睛廣泛關注外，更需要用心感觸、用手操作、用腳丈量，借助知行合一、通過默默奉獻，才可能形成全面“識”，真正成為智慧之人、有用之才。
同學們，大學是人生路上的一小段風景，但卻是至關重要的一段時光，希望你們好好珍惜和把握。與其在朋友圈字斟句酌，不如在現實中努力學習生活。作為被寄予厚望、實現夢想的“強國一代”，你們要時刻以進取之心鞭策自己、充實自己、提高自己。
同學們，全新的大學生活已經展開，勇敢地向新而行，做挺膺擔當奮斗者吧！再次歡迎你們的到來，祝同學們學有所成、業有所精，身心健康、生活愉快！
|
 關于廣州大學更多的相關文章請點擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（www.taolaoge.com）所提供的信息為非商業性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。 |
|
|
|
| |