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| 北京大學強基學科解讀 | 生物科學：相約北大鹿鳴書院強基班 |
| http://www.taolaoge.com 2024年4月23日 來源：北京大學招生辦 |
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編者按
學海寬廣，知識精深。時空幽微，萬物多變。北京大學強基計劃為你一一展現。良師傾囊相授，益友攜手同行，伴你揚帆起航，初識學海風浪。由此出發，基礎學科的神奇世界敞開大門，期待著富有熱情與才華的年輕旅人在廣闊的知識田野中不斷探索，不斷收獲，開拓充滿生機的新領地。與北大強基計劃同行，與師友攜手前進，感受深耕創造的獨有魅力與無限可能，共面學海風浪。求知探索的征程一觸即發，北大強基等待心懷理想的你！
呦呦鹿鳴，食野之蒿。
我有嘉賓，德音孔昭。
——【詩經·小雅】
未名學子如小鹿般爭鳴，
在學術原野汲取營養；
我們未名湖畔攜手成長，
品德高尚且學術顯彰。
21世紀是生物科學的世紀
當精準醫療與個性化健康管理逐漸成為七十五億人街頭巷尾的需求，
當基因編輯技術的突破為我們打開了探索生命極限的又一扇大門，
當干細胞技術與器官修復成為無數患者康復的希望，
當建設生態文明的歷史使命落在我們這一代人的肩頭……
我們何其有幸，生在生物學蓬勃發展、風華正茂的今天，能夠擁有眼前這片充滿著無限可能的嶄新天地。
食品、醫藥、化工、機械……如今，在各個學科的最前沿成果中，我們都能找到生物技術的身影。身處所有領域交叉融合的中心點，生命科學無疑是本世紀最重要、最有前途、最有發展的學科。
站在時代的浪潮之巔，如今生物學的前沿創新，自然離不開這些學科的碰撞與交融。
而這一切，便從北京大學鹿鳴書院開始。
北京大學鹿鳴書院是教育部拔尖學生培養計劃2.0首批啟動的生命科學創新人才培養基地，瞄準國際生命科學的發展趨勢，面向生命科學領域未來三十年的發展和方興未艾的生物醫學技術革命，培養具有深厚的數、理、化、信息、工程基礎，系統的生命科學理論和研究技術，較強的創新意識和創新能力，同時具有人文修養、合作精神、社會責任感和國際競爭力的研究型、開拓型人才，使之成長為生物科學、生物信息、生物醫學技術、腦科學、生態科學等前沿領域的領軍人才。
“鹿鳴書院強基班”是鹿鳴書院“3+5/4+4本博聯通”培養項目。按照《教育部關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》，從招生到培養，統籌本科、碩士、博士階段的學業發展，根據腦認知的科學原理和創新人才成長規律，形成“大師引領，學科交融，自我發現，多元發展”的人才培養方案，重點加強交叉學科綜合素質培養，探索創新型生命科學人才培養的中國理念，培養具有國際競爭力、能支撐未來三十年生命科學發展的學術領袖。
一、名師引領，領航學術發展
北京大學生物學系于1925年成立，1952年與清華大學和燕京大學的生物學系三泉匯一，1978年以來首批獲批碩士點、博士點、博士后流動站、一級學科博士點，入選國家理科生物學人才培養基地、國家基礎學科拔尖學生培養試驗計劃，以及國家“雙一流”建設A+級學科。
北京大學生命科學學院師資力量雄厚，現有教授和研究員75人，其中中國科學院院士5人，美國科學院院士1人，長江特聘教授13人，國家杰出青年基金獲得者28人，博雅青年學者26人，博雅特聘教授2人，國家973計劃及國家重大科學研究計劃項目首席科學家10名、國家重點研發項目負責人12人。活躍于國際生命科學領域學術領先行列。
北京大學生命科學學院根據教師科研方向劃分為6個教研室，“鹿鳴書院”的運行和管理主要依托這6個教研室。2023年，我院與北京協和醫學院合作新開辦醫藥科學班，致力于培養思想品德高尚，具備社會擔當、國際視野、創新精神和實踐能力的多學科背景的復合型高層次卓越醫學領軍人才。
圖片
基于北京大學生命科學領域這一強大的師資隊伍和教研室管理模式，“鹿鳴書院強基班”學生可自由選擇感興趣方向的學術名師為一對一導師，指導其學業發展和科學研究。科研工作優秀的同學，可根據研究需要聘請國際知名學者為兼職第二導師。
導師制的實行保證了對學生的個性化培養。導師根據學生興趣、思維特點和發展目標指導學生選擇不同課程和實踐環節，定制個性化的知識結構，成就個性化學術發展。
二、學科交融，貫通生物學問題和數理化信工方法
隨著生命科學和醫學的發展以及基因組、蛋白組和結構生物學技術的長足進步，生命科學和醫學已經進入了定量化、系統化、信息化時代。對生命過程更微觀、更精細、更定量的觀測分析需要新技術、新方法；基因組測序、蛋白組和代謝組分析、生物大分子結構解析不斷產生海量的生物信息數據亟待挖掘研究。只有與數理科學、工程技術、信息分析密切結合，才能夠發展生命科學理論，推動醫藥科學進步。
為此，鹿鳴書院面向未來生命科學的發展對人才的知識結構提出的挑戰，在保持寬廣的數理化基礎和深厚的生命科學專業素養的基礎上，通過開設系列榮譽課程，加強數理科學、信息科學和工程技術的訓練，提高現代信息技術、人工智能技術與生命科學和基礎醫學研究相結合的能力，培養具有廣博的數理化基礎、扎實的信息分析和工程技能的生命科學創新領軍人才。
1.基礎教育課程
“鹿鳴書院強基班”強調數、理、化、信（信息科學）、工（工程技術）與生命科學的交叉融合，數、理、化、信、工學分不少于50學分。并在學校提供的通選課程中，至少選修12學分。
2.專業教育課程
“鹿鳴書院強基班”學生專業必修課程不少于30學分，包括普通生物學、生理學、生物化學、遺傳學、分子生物學、細胞生物學、生物信息學、生物統計學等。北京大學生命科學學院擁有單細胞測序、蛋白質分析、冷凍電子顯微鏡、超分辨光學成像、分析和分選細胞流式儀、同位素室及質譜等國際一流的實驗平臺，供學生學習和使用。
此外，實習實踐類課程要求不少于8學分。北京大學生命科學學院擁有生物學國家級實驗教學示范中心和3個實習實踐基地（北京大學王朗保護區生物學野外實習基地、北京大學威海海濱生物學野外實習基地、北京大學廣西欽州海濱生物學野外實習基地），并開設了生物學綜合野外實習、生物熒光成像實驗、科研實踐、產業實習實踐、大學生種植實踐等跨學科多元實踐類課程，并將德育、體育、美育、勞育融于專業實踐課程當中，鼓勵學生從生命世界中發現問題、提取創意、跨學科設計、全鏈條創作，培養學生學以致用、在解決實際問題中不斷成長的能力，讓學生成為德智體美勞全面發展的高素質創新型人才。
3.榮譽課程
鹿鳴書院將為強基班學生開設創新強化“榮譽課程”，包括：
（1）生命科學強化挑戰班
生命科學強化挑戰班，簡稱UHPB（Undergraduate Honors Program in Biology），是2010年由多位資深教授牽頭建立的，以科研為導向的本科生培養項目。生命科學強化挑戰班的目標是為選拔進入該項目的北大本科生提供充分的機會，通過強化的課程設置、富有挑戰性的科研實踐和頂尖科學家的直接指導等手段，力爭將其培養成生命科學領域的拔尖和特色人才，成長為未來生命科學領域的國際一流科學家。從2010年創立至今已經十余年，許多優秀畢業生前往哈佛、MIT、斯坦福、耶魯、北大、清華等世界頂級高校和研究所繼續接受博士研究生訓練。
2019年國家啟動拔尖人才培養計劃2.0，北大生科作為拔尖計劃2.0首批入選基地，將在總結挑戰班經驗的基礎上，向生命科學更廣泛的學科拓展，繼續探索生命科學創新人才培養之路。挑戰班由北京大學理科院系和元培學院中對生命科學十分感興趣的同學們組成，成員來自生命科學學院、元培學院、物理學院、化學學院和地空學院等。這些同學背景迥異，思維活躍，與他們的交流討論中你收獲到的是更廣闊的視野和更多元的思維方式。在實驗室中閱讀文獻、進行實驗、分析結果，在臺上講解文獻，在與同學們和老師們的討論中深入對科研的理解、拉近與科研的距離，你收獲到的是批判性思維能力的提升。除此之外，挑戰班鼓勵學生邀請心儀的學者來校做報告、指導JC。你將有機會作為他們訪問北大時的主辦方接待者，獲得與院士、諾貝爾獎得主等學術大牛近距離交流的機會。
挑戰班活動：
· 日常學習 - Journal Club 文獻討論課
每學期開學前，每個挑戰班成員會提出自己感興趣的領域和討論主題（包括生態、植物、生物信息、遺傳、生物物理、分子醫學、生化、神經科學等領域），通過投票選出本學期挑戰班JC的討論內容（每次課一個主題，每學期共20次課，每周2-3次。每學期每位同學選擇主講1次、聽講4次）。由同學合作自行完成選文獻、講文獻、組織討論的過程，期間有指導老師的參與，并且可以以挑戰班的名義邀請該領域的知名教授參加JC、指導大家的討論。
· 科研訓練：實驗室工作、學術交流
挑戰班要求同學們加入實驗室，進行本科生科研訓練；并鼓勵和支持赴國內外一流科研單位選修課程、開展科研實踐。
· 年度盛宴：挑戰班年會
每年的秋季學期初，挑戰班都會舉辦一場科研盛宴——學術年會。年會上，每位同學會把自己的科研成果做成海報進行展示，部分學生會對自己的科研項目進行口頭學術報告，并和參會的老師、同學一起進行討論。除此之外，還會有領域內的超級大牛作為keynote speaker 參加年會，同學們可以與他們近距離接觸，談笑風生。
2023年第十屆生命科學強化挑戰班年會集體合影
（2）數、理、化、信、工與生命科學的交叉融合課程
為訓練學生在方法、思路上的創造性和創新能力，我們開設生物數學建模、生物物理學、化學生物學、生物信息學、工程基礎與實踐等課程，加強數、理、化、信、工的理論和方法與生命科學問題的深度融合。
（3）創意實踐系列課程
為鼓勵和促進“鹿鳴書院強基班”學生銳意創新，書院在不同興趣方向組織創意實踐訓練，先后開設引導學生發現興趣、擴展視野，增長能力、銳意創新的“創意性實踐”課程；引導學生通過實踐，綜合運用電子、信息、工程技術制作生物學儀器裝置，促進學生創新力培養；深入生物醫藥產業實習實踐，促進學生職業規劃；開設 “大學生種植實踐”、“掃描電鏡下的美育實踐”等課程，促進學生德智體美勞全面發展。
三、本博聯通，優化創新人才成長過程
現代生命科學研究既需要深厚的數、理、化、信息基礎，又要有扎實的生命科學訓練，因此生命科學拔尖人才的成長周期較長，一般到博士甚至博士后階段才會嶄露頭角。所以，“鹿鳴書院強基班”響應教育部強基計劃號召，打通本科、碩士、博士三個教育階段，通過“3+5/4+4本博直通”項目，將教師對學生的科研指導從研究生階段延伸到了本科生階段，探索我國自主培養高級生命科學人才的可行方案。“3+5/4+4本博直通”項目可通過優化培養環節、加強過程管理，打通本科和研究生教育，縮短本科-博士培養的總年限，提升培養效率，達到與世界一流大學相稱的博士生培養質量。同時通過雙向國際教育和學術交流，形成“國際視野、卓越能力”，實現我國自主培養世界一流生命科學人才的教育目標，為我國生命科學技術及其在農林、醫藥等領域的廣泛應用輸送創新型學術帶頭人。
“鹿鳴書院強基班”鼓勵學生自由選擇院士、長江、杰青等博士導師，經實驗室輪轉參加科研訓練，并可根據研究興趣變化更換導師，通過博士開題報告后，正式攻讀博士學位，享受優越的博士獎學金。
強基班學生，完成生物科學、生物信息、生物技術、生態學任一專業培養方案中要求的課程，完成強基班榮譽課程（含科研實踐），成績優秀者，除學士學位外加授榮譽學位。
“鹿鳴書院強基班”學生第8年完成博士學業，授予博士學位。學位授予標準參照屆時所在專業（生物物理、生物化學、生物信息、生理學、遺傳學、分子生物學、細胞生物學、神經生物學、動物學、植物學、生態學、心理學、生物醫學工程等）博士培養方案要求，取得并發表國際領先成果者可提前申請博士畢業。
北京大學生命科學學院從2014年試行“4+4本博直通”項目，首屆博士生已經以優異成績取得博士學位，為鹿鳴書院強基班“3+5/4+4”方案積累了豐富的經驗。
四、國際競雄，建立領軍人才的學術自信
下棋找高手，弄斧到班門。“鹿鳴書院強基班”通過請進來、走出去、打擂臺多種形式培養具有國際學術競爭力的生命科學人才。學院將通過邀請國際專家學術交流，資助學生國際暑期科研實踐，鼓勵學生參加國際專業類競賽等多種方式培養學生國際視野和競爭力。
1.請進來
強基班學生可自主邀請諾貝爾獎獲得者、重大發現的原創作者來書院作學術報告和為期一周的訪問交流。這種形式使學生足不出校即可與感興趣的國際學術大師交流學習。
2.走出去
“鹿鳴書院強基班”學生享受公費出國進行學術交流、國際合作研究或由國際兼職導師指導研究的機會。這不僅是學生開闊國際視野的有效途徑，更是與國際一流大學學生的同臺練兵。我們已與19所國際一流大學建立了國際交換合作協議，每年有30余學生赴哈佛大學、芝加哥大學、多倫多大學等國際知名大學進行學習交流。
3.打擂臺
鹿鳴書院鼓勵強基班學生參加各種國際專業競賽、在國際學術會議報告自己的研究進展，支持學生主辦國際小型學術研討會，從而創造機會讓學生在國際的舞臺上進行學術交流。國際基因工程機器大賽是我院重點支持的本科生競賽項目，本學科的學生連續多年在國際基因工程機器設計競賽上取得優異成績，榮獲金獎。
“在北大生科，我們雕琢生命科學的未來，也雕琢出自己最好的模樣。”
承繼百年底色，也開辟全新前沿。
通識眾家學問，也潛心精益求精。
解碼世間萬物，也由此發現自我。
在生靈起源的奧妙之中，青春的夢想也將一同啟航。期待你來到美麗的未名湖畔，步入承載你夢想的鹿鳴書院！
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