六大書院（社區）順利入盟！西安歐亞學院師生代表亮相第十屆海峽兩岸暨港澳地區高校現代書院制教育論壇 http://www.taolaoge.com　 2025年7月4日　 來源：華禹教育網 　　6月27日-29日，第十屆海峽兩岸暨港澳地區高校現代書院制教育論壇在西安交通大學舉行。本屆論壇以“教育數字化轉型中的書院制創新”為主題，聚焦書院制育人模式改革、學生社區建設、通識教育融合等核心議題，為高校書院建設提供思想碰撞與實踐交流的平臺。作為連續四年受邀參會并作主題分享的高校，西安歐亞學院共選拔17名師生代表參加論壇，與來自海峽兩岸及港澳地區的百余所高校共同探索育人新路徑，助力學生全面發展。 　　　　　　　　　　　　　西安歐亞學院參會師生代表合影 　　理論驅動，實踐賦能：八篇論文入選彰顯書院（社區）研究深度 　　西安歐亞學院始終高度重視書院（社區）制的理論總結與制度創新，將其作為推動“以學生為中心”教育體系建設的重要路徑之一。本屆論壇啟動征稿以來，學生發展處牽頭組織師生積極參與，圍繞“教育數字化轉型中的書院制創新”核心議題，結合學校在社區育人體系構建、一站式學生社區內涵建設、數智賦能育人機制、學生綜合能力培養等方面的實踐經驗，深入開展案例提煉與理論反思，形成了一批具有代表性的研究成果。經論壇組委會專家嚴格評審，西安歐亞學院共有8篇論文成功入選大會論文集，持續保持學校在高校書院制研究領域的活躍度與影響力。 　　西安歐亞學院第十屆海峽兩岸暨港澳地區高校現代書院制教育論壇征稿錄用名單 　　其中馮嵐老師《書院制度在支持大學生生涯規劃中的作用機制與優化路徑研究》、張倩老師《書院制對大學生生涯規劃影響研究--以西安B大學為例》、劉囡老師《高校學生社區育人新生態:“四維一體”模式的構建與實證檢驗》、郭陽老師《書院制背景下導生在新生適應性教育的實踐研究 -以西安歐亞學院為例》、陳靜老師《書院制賦能學生生涯規劃--基于西安歐亞學院的實證研究與優化路徑》、于翔同學《導師制+朋輩互助:書院制背景下生涯規劃教育的雙驅動模式研究》、梁婧萱同學《書院混合住宿模式下跨學科交流對學生職業能力培養的影響研究》七篇論文憑借理論構建與實證分析的緊密結合獲評為本屆論壇“優秀論文”并在開幕式上予以表彰。 　　　　　　　　　　　　　　　優秀論文現場表彰 　　歐亞發聲，成長作答：在書院（社區）共同體中回應教育之問 　　論壇期間，西安歐亞學院學生代表人居環境學院工程造價專業2402班的于翔同學受邀在分論壇分享發言，以親身成長經歷詮釋了歐亞書院（社區）“以學生為中心”的育人理念。她從生活學習、活動參與、朋輩互助等多個日常場景出發，真實呈現了歐亞書院如何將“空間、關系、制度、文化”有機融合，構建支持學生全面發展的成長生態。 強調了在書院中“被看見、被信任、被激勵”的切身感受，她在分享中指出：“在歐亞，書院（社區）不僅是一個居住的空間，更是一個讓我們敢于表達、愿意參與、逐步成長的共同體。” 　　　　　　　　　　　　　于翔同學在分論壇分享發言 　　多所高校教師在會后主動交流，表達了對歐亞書院育人機制的濃厚興趣。這不僅展現了歐亞書院在學生支持體系建設中的真實成效，也印證了學校在書院制度探索中始終堅持的“以學生為中心”的教育理念：讓學生在真實生活中成長，在公共參與中成熟，在書院（社區）共建中完成從“從自然人變為社會人，再成為一名組織人和專業人的躍升。 　　協同突破，成效顯著：六所本科書院（社區）順利入盟，標注歐亞書院制度建設新成果 　　在本屆論壇“2025年高校書院聯盟入盟答辯”環節中，西安歐亞學院Ivy書院（社區）、Queens’land書院（社區）、Xdea書院（社區）、德魯克書院（社區）、國際書院（社區）與孔子書院（社區）六所書院整體亮相，圍繞書院（社區）發展理念、學生支持系統、育人實踐路徑等重點內容，全面展示了西安歐亞學院書院（社區）建設的階段成果與長遠規劃。 　　　　　　　　　　　　新入盟書院（社區）授牌現場合影 　　各書院（社區）答辯內容緊扣“以雇主為導向、以學生為中心”的核心教育理念，從育人理念與制度設計到導師體系、文化建設，體現出歐亞書院（社區）在學生管理、學生服務、學生發展、學生研究的持續探索與創新精神。現場答辯展示獲得評審專家的高度肯定，最終六所書院（社區）全部成功獲批加入高校書院聯盟，標志著西安歐亞學院書院制建設邁入跨校聯動、標準共建、品牌輸出的新階段。 　　　　　　　　　西安歐亞學院六大書院（社區）入盟答辯現場 　　　　　　　　　　　　　　　　新成員入盟公告 　　互學互鑒，共探路徑：多維交流拓展書院制度建設新視野 　　在論壇期間，西安歐亞學院書院（社區）師生代表積極融入大會主旨發言、分論壇研討、案例分享、實地考察等各類交流環節，展現出開放、專業、深入的學習與交流姿態。 　　　　　　　　　　　　　　　　參觀交流合影 　　西安歐亞學院教師認真聆聽了大會多場主旨報告，報告內容聚焦人工智能嵌入書院教學、學生成長全過程支持、書院與學院協同機制重構等前沿問題，為學校書院制深化改革提供了新的視角與啟示。 　　論壇期間，西安歐亞學院師生分別前往西安交通大學興慶校區和創新港校區，實地走訪文治書院、仲英書院及西遷博物館，深入了解其書院文化積淀與精神傳承；考察暢園書院及產教融合創新港大廳，沉浸式體驗西交大在“一站式”學生社區建設、空間智慧化改造及跨界協同育人方面的先進做法。 　　　　　　　　　　　　　　　　主題報告現場 　　　　　　　　　　　　　　　西遷博物館參觀合影 　　對話共鳴，學習傳遞：打破知識地域時差，重塑教育想象力 　　通過參加這次論壇，我深受啟發。在論壇分享環節的當中，幾位老師的分享讓我感受到了自己的優勢與不足，并且感受到了不同的書院文化魅力。 澳門大學的林佳茵學姐給我做了一個很好的榜樣，她的分享條理清晰，富含數據支持，讓我清楚的感受到書院在校園環境、文化活動等方面的獨特優勢，為學生成長提供了豐富的機會。這些分享讓我對大學接下來的生活充滿期待，也激勵我在今后的學習和生活中積極參與，努力成為更好的自己。 　　　　　　　　　　　　　　　——人居環境學院、德魯克書院（社區） 于翔 　　在第十屆海峽兩岸暨港澳地區高校現代書院制教育論壇的參會過程中，我們不僅帶著成果而來，更帶著問題、期待和責任。兩天的交流，讓我們深切感受到書院制在新時代高等教育中的生長力與想象空間。從香港中文大學的文化浸潤，到西安交通大學的數字化轉型，從港澳臺高校對公共空間的精細治理，到大陸多所高校對“一站式”服務體系的系統構建，每一次聆聽與對話，都是一次對“學生中心”理念的再確認。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——Xdea書院（社區） 馮嵐 　　我們從全國乃至港澳臺各地高校同仁的分享中看見了不同制度傳統下書院育人的多樣形態，也更加明確了歐亞書院建設的獨特價值與前進方向。對我而言是一次回到“以學生為中心”出發點的重新凝視——我們究竟要為學生構建怎樣的成長場域？我們的制度、空間與文化，是否真正回應了學生的需求？ 我們還有很多路要走，但我們從未停止思考。歐亞書院的改革，是一條關于教育本質的回歸之路，是在數字時代依然堅持“看見人”的教育選擇。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　——Queens’land書院（社區） 楊文璐 　　2025年，是西安歐亞學院建校三十周年。三十年來，歐亞始終堅持“以學生為中心”的教育理念，致力于構建真實、完整、負責任的育人體系，以書院（社區）為載體，扎根學生成長場景，推動學生管理、學生服務、學生發展、學生研究深度融合，用持續探索回應高等教育的時代命題。 　　此次亮相第十屆海峽兩岸暨港澳地區高校現代書院制教育論壇，既是一次向全國高校展示歐亞育人成效的機會，更是一次與兩岸四地同行深度對話、攜手前行的珍貴節點。未來，歐亞將在教育數字化轉型的時代浪潮中，深耕書院（社區）制度、共建育人共同體，為學生點亮通向更廣闊世界的燈塔，也為中國高等教育書院制的發展貢獻“歐亞智慧”。 　關于西安歐亞學院更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（www.taolaoge.com）所提供的信息為非商業性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。