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| 以賽促學，賦能成長 西安歐亞學院2025年輔導員素質能力提升訓練營順利開展 |
| http://www.taolaoge.com 2025年7月18日 來源：華禹教育網 |
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為持續推動輔導員隊伍專業化、職業化發展，全面提升輔導員的理論素養、職業能力和育人水平，強化“以學生為中心”的理念，西安歐亞學院于7月4日至8日開展了2025年輔導員素質能力提升訓練營。本次訓練營關注以賽代練、以賽代訓、以賽促學，學校共有101名專職輔導員參與，同時特別邀請教師發展中心副主任許燕燕、教務處處長助理王群、工商管理學院院長助理趙江波、文化傳媒學院院長助理雷方超擔任本次訓練營評委。
PART 1：高度重視，專業設計助提升
本次輔導員素質能力提升訓練營歷時三天，參考2024年全國高校輔導員素質能力提升訓練營項目安排，設置基礎知識測試、學情分析、案例研討、談心談話四個環節，通過多元化考核方式，全方位提升輔導員的專業素養與綜合能力，全面檢驗輔導員的理論素養、業務知識儲備及分析問題、研判問題、解決問題的能力，助力輔導員隊伍專業化、職業化發展。
學生發展處副處長張成老師在賽前進行動員，指出訓練營作為輔導員隊伍的年度大考，希望以此為契機，總結日常工作經驗，持續學習，提升職業素養，在本次訓練營中展現全校輔導員隊伍的專業素養和育人情懷，共同推動學生工作的高質量發展。同時，邀請2024年全國高校輔導員素質能力提升訓練營國賽“十佳標兵”獲得者、西安建筑科技大學的綦玥老師為輔導員進行備賽培訓。
2024年全國高校輔導員素質能力提升訓練營國賽“十佳標兵”獲得者綦玥老師進行現場培訓
PART 2：以賽育心，讓專業能力與教育溫度共生長
學情分析環節要求輔導員依據所帶學生的基本情況、生源背景、學業表現等學情信息，深入剖析群體與個體問題，并提出切實可行的對策建議，撰寫詳細的分析報告，引導輔導員精準把握學生狀況，考驗輔導員的數據處理與分析能力及有效應對潛在風險的能力。案例研討環節，輔導員們圍繞案例的問題本質、解決思路、實施辦法及相關啟示展開討論，憑借扎實的專業知識和豐富的實踐經驗，充分展現出綜合運用理論分析、研判、解決問題及應急處突的能力。談心談話環節同樣精彩，輔導員與助演學生現場交流，結束后，需結合談話情況進行簡短總結，分析問題并提出改進措施。著重考查了輔導員對理論政策的掌握、對學生特征及成長成才規律的把握，以及教育引導、解決實際問題的能力。
案例研討現場
談心談話現場
訓練營現場，輔導員們全情投入，充分展現出了輔導員隊伍專業化職業化的素養。在案例研討、談心談話環節，輔導員們精準聚焦關鍵問題，分享一線育人經驗，講述學生成長故事，傳遞價值理念。評委團隊全程參與，結合國家政策導向和高校思政工作要求，對輔導員現場表現進行點評與指導，激勵大家持續提升業務能力，將訓練營所學轉化為育人實效，助力學生成長成才。
工商管理學院院長助理趙江波做現場點評
文化傳媒學院院長助理雷方超做現場點評
PART 3：互學共進，輔導員們這樣說
“賽程結束不是終點，而是成長起點。訓練營像一場‘沉浸式培訓’，作為第一次參加訓練營的輔導員，那些日夜實踐中積累的工作經驗，認真學習的政策文件，反復打磨的案例分析，都將成為我日后工作中的‘工具包’。”
——Queens’land青年社區輔導員 王亞楠
“案例研討帶來了思維升級，談心談話的藝術在于傾聽與引導。通過訓練營，讓我知道日常工作中思維定式的問題，發現了工作的短板，面對學業問題、網絡輿情等復雜卻又在日常工作中出現的真實案例，我們必須學會切換視角，深挖問題本質，設計可行方案。”
——艾德藝術設計學院輔導員 張雨欣
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