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| 廣州城市理工學(xué)院舉辦IACBE商科教師工作坊 |
| http://www.taolaoge.com 2022年12月11日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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為提高教職工教學(xué)創(chuàng)新能力與全球勝任力，12月8日晚，廣州城市理工學(xué)院舉辦IACBE首屆教師工作坊（線上）。本次工作坊邀請(qǐng)前IACBE（國(guó)際商科教育認(rèn)證委員會(huì)）董事會(huì)主席、美國(guó)庫(kù)克學(xué)院國(guó)際項(xiàng)目院長(zhǎng)、教授Ann Tuttle與IACBE首席認(rèn)證與合規(guī)官Cecilia Livengood主講。廣州城市理工學(xué)院分管IACBE國(guó)際商科認(rèn)證工作的副校長(zhǎng)劉洊波、獲IACBE認(rèn)證的管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院與國(guó)際商學(xué)院教師、語(yǔ)言外教、國(guó)際教育與交流中心相關(guān)負(fù)責(zé)人等參加了工作坊。此外，IACBE中國(guó)成員院校陜西工商管理碩士學(xué)院、東莞城市學(xué)院及廣東培正學(xué)院等省內(nèi)兄弟院校也受邀參與。近60名教師在工作坊中全程使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。
工作坊伊始，劉洊波代表學(xué)校對(duì)IACBE對(duì)此次工作坊的支持表示感謝，并對(duì)參會(huì)教師表示歡迎。他表示，作為IACBE亞洲區(qū)副主席單位，學(xué)校致力于在亞洲區(qū)推廣IACBE國(guó)際商科認(rèn)證，舉辦教師工作坊能通過IACBE平臺(tái)加強(qiáng)成員院校間的交流。他說道：“教學(xué)是大學(xué)之本，后疫情時(shí)代教師面臨混合式教學(xué)的多種挑戰(zhàn)，希望本次工作坊的兩位主講嘉賓分享她們?cè)诮虒W(xué)與認(rèn)證方面的經(jīng)驗(yàn)，與參會(huì)教師互學(xué)互鑒，激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新思維，拓寬教師的國(guó)際視野，加強(qiáng)交流。”
隨后，Cecilia Livengood作《Student Outcomes Assessment & Academic Quality Assurance（學(xué)生成果評(píng)估與教學(xué)質(zhì)量保障）》主題報(bào)告，她以多年指導(dǎo)IACBE成員院校申請(qǐng)認(rèn)證的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)講授了學(xué)生成果評(píng)估的全過程。她強(qiáng)調(diào)，成果評(píng)估是IACBE認(rèn)證的核心，高校從自身的辦學(xué)使命出發(fā)，設(shè)計(jì)商科教學(xué)單位、專業(yè)到具體某一課程的學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果，通過執(zhí)行成果評(píng)估形成PDCA循環(huán)，即計(jì)劃(Plan)、實(shí)施(Do)、檢查(Check)、處理(Act)），達(dá)到人才培養(yǎng)預(yù)期目標(biāo)。
在《Classroom Techniques and Teaching Practices（課堂教學(xué)技巧與實(shí)踐）》主題報(bào)告中，Ann Tuttle教授結(jié)合后疫情時(shí)代教師所遇到的新情況指出，混合式教學(xué)頻繁切換線上線下，教師在備課上需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力，在教學(xué)中也要調(diào)動(dòng)更大的熱情。她從自身設(shè)計(jì)和教授《組織行為學(xué)》課程的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，建議教師使用由Moodle、Coursera、Skillshare、Udemy等平臺(tái)資源構(gòu)成的“學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（Learning Management System）”。同時(shí)，她強(qiáng)調(diào)，線上與線下的教學(xué)模式必須在課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等方面達(dá)到“教學(xué)對(duì)等（instructional equivalence）”。遠(yuǎn)程教學(xué)中教師應(yīng)增加自身可視性，在直播課中多打開攝像頭、設(shè)置在線面談?shì)o導(dǎo)等方式都有助于拉近師生間的距離，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與積極性。
管理學(xué)院副院長(zhǎng)劉飛燕、國(guó)際商學(xué)院專任教師Dr. Ahsan Akbar與主講嘉賓就IACBE最新修訂的“關(guān)鍵商科學(xué)生學(xué)習(xí)成果”、如何開展更有效的線上教學(xué)等方面進(jìn)行了深入討論。會(huì)后的滿意度調(diào)查顯示，大部分教師認(rèn)為工作坊達(dá)到增進(jìn)了解IACBE國(guó)際商科認(rèn)證、提高教學(xué)創(chuàng)新能力與國(guó)際勝任力的目的，希望在后續(xù)類似的活動(dòng)中開展更為深入的教學(xué)案例分享與專業(yè)交流。
據(jù)悉，作為IACBE亞洲區(qū)副主席單位，廣州城市理工學(xué)院一直與IACBE總部、亞洲區(qū)委員會(huì)、IACBE中國(guó)成員院校及省內(nèi)多所兄弟院校保持密切交流，除積極參加IACBE全球年會(huì)、線上研討會(huì)并成功承辦亞洲區(qū)會(huì)議外，此次是我校首次舉辦教師工作坊。通過邀請(qǐng)IACBE資深認(rèn)證評(píng)估和混合式教學(xué)專家與教師共同探討，廣州城市理工學(xué)院利用IACBE學(xué)術(shù)交流平臺(tái)切實(shí)惠及教師。今后學(xué)校將繼續(xù)與IACBE緊密合作，深化專業(yè)認(rèn)證成果。（記者 黃卉菁）
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