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| 教育部辦公廳關于開展2025屆高校畢業(yè)生“春季促就業(yè)攻堅行動”的通知 |
| http://www.taolaoge.com 2025年3月14日 來源：教育部 |
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教就業(yè)廳函〔2025〕4號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關省、自治區(qū)人力資源社會保障廳，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：
為深入貫徹黨中央、國務院關于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作決策部署，抓住春季開學后促就業(yè)工作攻堅期，加快推進2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)進程，教育部決定組織開展2025屆高校畢業(yè)生“春季促就業(yè)攻堅行動”。現將有關事項通知如下。
一、行動主題
聚力拓崗優(yōu)服務 春季攻堅促就業(yè)
二、行動時間
2025年3—4月
三、行動目標
通過開展“春季促就業(yè)攻堅行動”，挖潛開拓就業(yè)崗位，加快組織校園招聘，優(yōu)化提升指導服務，精準開展就業(yè)幫扶，引導高校畢業(yè)生積極主動求職，加力加快就業(yè)工作進程，為促進2025屆高校畢業(yè)生高質量充分就業(yè)奠定堅實基礎。
四、重點任務
（一）推進建設各類就業(yè)市場，促進人才供需對接。聯合地方建設一批區(qū)域性就業(yè)大市場，支持地方建立區(qū)域就業(yè)聯盟，組織開展“千校萬企供需對接會”及線上線下招聘活動。爭取部門支持，發(fā)揮各分行業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會作用，匯聚相關部門、行業(yè)協(xié)會、用人單位、社會招聘機構等多方資源，舉辦“千行萬業(yè)系列招聘會”，每周舉辦1場線上行業(yè)專場招聘會。開展民營企業(yè)招聘專項行動，會同有關部門舉辦“全國民營企業(yè)招聘月”“百城千校萬企促就業(yè)行動”“優(yōu)企進校招才引智專項行動”等活動。辦好第六季“國聘行動”。組織實施第四期校企供需對接就業(yè)育人項目，推動校企供需精準對接。
（二）加快組織春季招聘，提升招聘活動實效。充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，千方百計匯聚崗位資源，創(chuàng)造條件主動邀請用人單位進校招聘。二級院系要結合學科專業(yè)特色、畢業(yè)生求職就業(yè)意愿等情況，積極開展小而精、專而優(yōu)的中小型專場招聘活動。積極推廣校園招聘“備會制度”，通過會前動員、會中指導、會后跟蹤，“一對一”指導、“點對點”推薦等方式，進一步提高企業(yè)招聘崗位熟識度、學生指導服務精細度和崗位供需匹配精準度。各地要加強組織協(xié)調，指導并支持行政區(qū)域內高校聯合舉辦招聘活動。鼓勵公共就業(yè)服務進校園，對公共就業(yè)服務機構與高校開展的招聘活動給予一定補助。春季攻堅行動期間，各高校要為每名有求職意愿的畢業(yè)生提供不少于3條就業(yè)崗位信息。
（三）深化高校“訪企拓崗”行動，提高崗位利用率。實施高校書記校長“百城千園訪企拓崗”行動，積極組織高校“訪市拓崗”“訪縣拓崗”“訪園拓崗”，主動對接地方產業(yè)需求和“兩重”“兩新”政策落地，挖掘更多就業(yè)機會。二級院系要以學科專業(yè)點為單位開展走訪，特別是新設置專業(yè)和上一年度畢業(yè)去向落實率低于本校平均水平的專業(yè)，要結合畢業(yè)生就業(yè)需求，有效訪企拓崗。要以崗位利用率考核“訪企拓崗”成效，組織學生一起走訪，邀請走訪單位進校招聘。各地要加強工作統(tǒng)籌，結合本地高校學科專業(yè)布局和企業(yè)用人需求，積極組織開展集中走訪。加強工作督促指導，防止形式主義，確保行動取得實效。
（四）加快政策性崗位招錄，努力做到早招多招。各地教育行政部門要加強統(tǒng)籌協(xié)調，盡早安排升學考試，推動相關部門盡早開展地方公務員、事業(yè)單位、國有企業(yè)招錄及各類職業(yè)資格考試，適度擴大招錄高校畢業(yè)生規(guī)模。加力做好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”“大學生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項計劃”及地方基層服務項目招錄工作。加大征兵宣傳工作力度，暢通入伍“綠色通道”，積極引導高校應屆畢業(yè)生參軍入伍。
（五）挖掘拓寬基層就業(yè)空間，加大政策激勵引導。各地教育行政部門要主動協(xié)調相關部門，研究推出新的促就業(yè)增量政策。鼓勵各地按照社區(qū)工作者配備標準，加大社區(qū)專職工作人員面向高校畢業(yè)生招聘力度。鼓勵各地結合鄉(xiāng)村振興、基層治理、社區(qū)服務、司法協(xié)理、農技推廣等需求，創(chuàng)新實施地方基層服務項目。實施高校助管助教崗位募集計劃，鼓勵高校結合需要開發(fā)管理助理、教學助理、學生服務助理等輔助類工作崗位或見習崗位，吸納更多應屆畢業(yè)生就業(yè)。開展“就業(yè)政策宣傳月”活動，推動各地加力落實擴崗補助、社保補貼、稅費減免等促就業(yè)支持政策。
（六）實施就業(yè)能力提升“雙千”計劃，開展人工智能賦能就業(yè)行動。聚焦人才市場急需，建設一批大學生職業(yè)能力培訓中心，指導各地高校聯合企業(yè)開設1000個微專業(yè)和1000個職業(yè)能力培訓課程，幫助學生更新知識結構，提高就業(yè)能力。面向用人單位征集一批“人工智能應用”領域供需對接育人項目，推動校企合作提高學生崗位認知、實習實踐和綜合素養(yǎng)。開展人工智能應用賦能就業(yè)專項培訓，推廣“專業(yè)+人工智能應用”模式，提高學生人工智能應用能力。升級建設智能化國家大學生就業(yè)服務平臺，實施“共建共享崗位精選計劃”。鼓勵高校開發(fā)AI（人工智能）輔助的就業(yè)指導工具，為學生提供更加精準、高效就業(yè)服務。充分用好供需對接就業(yè)育人項目和產學合作協(xié)同育人項目，校企合作建設實踐基地、實踐教學資源，拓展一批學生實習崗位。
（七）辦好職業(yè)規(guī)劃大賽，強化生涯教育和觀念引導。結合第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽賽事組織，積極舉辦職業(yè)體驗、創(chuàng)業(yè)指導、課程研討等同期活動。開展就業(yè)育人系列活動，組織“永遠跟黨走、到祖國需要的地方去”“勞模工匠進校園”宣講、“基層就業(yè)卓越獎學（教）金”推薦和獲獎人物事跡宣傳等活動。引導學生樹立正確就業(yè)觀念，激勵畢業(yè)生到重點領域、重點行業(yè)、西部地區(qū)、城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，以擇業(yè)新觀念打開就業(yè)新天地。
（八）精準做好困難幫扶，維護畢業(yè)生就業(yè)權益。建立困難群體幫扶臺賬，落實“一對一”幫扶責任，為就業(yè)困難群體畢業(yè)生優(yōu)先提供指導服務、優(yōu)先開展培訓和就業(yè)實習、優(yōu)先推薦3個以上針對性強的就業(yè)崗位。推動“宏志助航”項目培訓提質增效。面向基礎薄弱校、偏遠地區(qū)校，組織開展對口就業(yè)援助。加強就業(yè)安全教育，及時發(fā)布求職就業(yè)預警信息，嚴格落實校園招聘“三嚴禁”要求。會同相關部門開展就業(yè)市場秩序清理整頓專項行動，嚴厲打擊就業(yè)歧視、就業(yè)欺詐、虛假招聘、“黑中介”等違法違規(guī)行為，切實維護就業(yè)安全穩(wěn)定。
五、工作要求
（一）壓實工作責任。各地各高校要深入落實就業(yè)“一把手”工程，以雷厲風行的作風抓緊做好“春季促就業(yè)攻堅行動”工作部署，精心組織實施。各地要組建省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作專班，密切部門協(xié)同配合，爭取更大支持，加力加快就業(yè)工作進程。加強工作指導，對工作落實不到位的地方和高校視情開展調度。
（二）做好去向登記。高校要與全國登記系統(tǒng)實時同步更新去向登記數據。加強信息填報分類指導，提前面向畢業(yè)生開展信息填報規(guī)范專題培訓，幫助學生熟悉去向登記政策流程、解答問題咨詢。持續(xù)開展畢業(yè)生就業(yè)形勢滾動調查，完善就業(yè)動態(tài)監(jiān)測預警機制，每月開展數據抽樣分析。及時跟蹤畢業(yè)生就業(yè)動向，強化材料把關，確保數據真實準確。
（三）加強宣傳推廣。各地各高校要加強“春季促就業(yè)攻堅行動”活動宣傳，加大促就業(yè)政策舉措、典型案例、先進事跡等宣傳力度，積極營造全社會共同關心支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。
（四）按時報送信息。各地各高校有關工作進展請及時報送教育部高校畢業(yè)生就業(yè)工作專班。3月起，請各省級就業(yè)工作專班每月1日前上報本地未來一個月的招聘活動信息，每月1日、15日前匯總上報本地各高校未來兩周的招聘活動信息。
附件：2025屆高校畢業(yè)生招聘活動統(tǒng)計表（點擊查看）
教育部辦公廳
2025年3月7日 |
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