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| 西藏自治區(qū)2025年普通高等學(xué)校招生藝術(shù)類（播音與主持類）專業(yè)報(bào)考簡(jiǎn)介 |
| http://www.taolaoge.com 2024年11月9日 來源：微信公眾號(hào)：西藏微青年 |
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2025年我區(qū)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試按照統(tǒng)一設(shè)點(diǎn)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)分的原則組織實(shí)施。報(bào)考區(qū)內(nèi)外學(xué)校相關(guān)專業(yè)的考生，均須參加本類統(tǒng)考。
一、考試性質(zhì)和目的
播音與主持類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考是考生進(jìn)入高校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和能力測(cè)試，旨在考查考生學(xué)習(xí)播音與主持類專業(yè)應(yīng)具備的基本條件和潛能，其評(píng)價(jià)結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。
本說明適用于播音與主持藝術(shù)等專業(yè)，外語或方言方向的播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試參照?qǐng)?zhí)行。
二、考試科目和分值
考試包括作品朗讀、新聞播報(bào)、話題評(píng)述三個(gè)科目。
三科總分為300分，其中作品朗讀100分、新聞播報(bào)100分、話題評(píng)述100分。
三、考試內(nèi)容和形式
(一)作品朗讀
考試目的：主要考查考生普通話語音面貌、嗓音條件及對(duì)作品的理解力、感受力和表現(xiàn)力等。
考試內(nèi)容：指定文學(xué)作品朗讀，包括一首(段)古詩文和一段現(xiàn)代文學(xué)作品節(jié)選。
考試形式：現(xiàn)場(chǎng)抽取試題，考試時(shí)長(zhǎng)不超過2分鐘。
(二)新聞播報(bào)
考試目的：主要考查考生對(duì)新聞稿件的理解能力和表達(dá)能力。
考試內(nèi)容：指定新聞稿件播報(bào)。
考試形式：現(xiàn)場(chǎng)抽取試題，考試時(shí)長(zhǎng)不超過1分鐘。
(三)話題評(píng)述
考試目的：主要考查考生思維能力、語言組織能力和口語表達(dá)能力。
考試內(nèi)容：對(duì)所提供的話題(素材)進(jìn)行評(píng)述。
考試形式：現(xiàn)場(chǎng)抽取考題，脫稿評(píng)述，考試時(shí)長(zhǎng)不超過2分鐘。
注：所有考試科目均采用單人單場(chǎng)面試方式，同一考生原則上應(yīng)在同一考場(chǎng)一次性完成�？忌齻�(gè)科目的備稿總時(shí)長(zhǎng)控制在10-15分鐘。
四、注意事項(xiàng)
(一)考生不得出現(xiàn)可能影響客觀評(píng)判的化妝、遮擋面部、佩戴飾品等行為。
(二)考試過程中不得使用輔助工具，如道具、音樂播放器等。
(三)考生應(yīng)充分全面展示個(gè)人水平，合理分配考試時(shí)長(zhǎng)，且不超出該科目規(guī)定的總時(shí)長(zhǎng)。
(四)考生憑身份證原件和藝術(shù)類專業(yè)準(zhǔn)考證參加專業(yè)考試。專業(yè)面試科目考試實(shí)行分批次定時(shí)抽簽后按順序進(jìn)行，考生本人的專業(yè)準(zhǔn)考證上已排定了考生所參加的專業(yè)面試科目考試批次開始時(shí)間，凡不按專業(yè)準(zhǔn)考證上規(guī)定的批次開始時(shí)間參加考試的考生，視為自動(dòng)放棄�？忌绻蛲话l(fā)疾病無法參加考試，可持三級(jí)甲等(含)以上醫(yī)院出具的病情診斷書及相關(guān)治療繳費(fèi)憑證提前向報(bào)名點(diǎn)提交更改考試時(shí)間的申請(qǐng)，由教育考試院在該科考試全部結(jié)束前的時(shí)段內(nèi)酌情另行安排;除此之外的缺考，不另行安排考試時(shí)間，相關(guān)科目成績(jī)計(jì)為0分。
(五)考試將全程錄音錄像，對(duì)于不遵守《考生守則》，不服從考務(wù)工作人員管理以及出現(xiàn)違規(guī)行為的考生，按有關(guān)規(guī)定給予處理。
五、考查范圍
作品朗讀科目選材以中小學(xué)語文科目涉及的內(nèi)容為主。
新聞播報(bào)科目選材以官方主流媒體發(fā)布的新聞為主。
話題評(píng)述科目選材以社會(huì)熱點(diǎn)、日常生活等內(nèi)容為主。
六、試題示例
(一)作品朗讀
示例1望廬山瀑布
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
小時(shí)候，我無論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時(shí)，只見到滿樹的葉子;開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花�？墒枪鸹ǖ南銡�，太迷人了。(選編自琦君《桂花雨》)
示例2相見歡
無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
我開始欣賞鳥，是在四川。黎明時(shí)，窗外是一片鳥囀，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的烏鴉，那一片聲音是清脆的，是嘹亮的，有的一聲長(zhǎng)叫，包括著六七個(gè)音階，有的只是一個(gè)聲音，圓潤(rùn)而不覺其單調(diào)，有時(shí)是獨(dú)奏，有時(shí)是合唱，簡(jiǎn)直是一派和諧的交響樂。不知有多少個(gè)春天的早晨，這樣的鳥聲把我從夢(mèng)境喚起。(選編自梁實(shí)秋《鳥》)
示例3岳陽樓記(節(jié)選)范仲淹
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。
不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方，每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺(tái)的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平，即使不出門去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。(選編自郁達(dá)夫《故都的秋》)
(二)新聞播報(bào)
示例1
2021年全運(yùn)會(huì)男子百米飛人決賽今晚如期上演，亞洲百米“一哥”蘇炳添力壓群雄奪冠，以破賽會(huì)紀(jì)錄的方式將全運(yùn)會(huì)男子百米項(xiàng)目從此帶到了“炳秒時(shí)代”。最讓人驚喜的，是本屆全運(yùn)會(huì)在男子百米賽道上呈現(xiàn)出百花齊放的“空前盛世”，小將們不斷刷新個(gè)人最佳，并對(duì)名將、老將們發(fā)起了猛烈的沖擊，8位決賽選手全部跑進(jìn)10秒30。
示例2
10月11日，2021年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周福建省活動(dòng)開幕式在福州舉行。今年活動(dòng)樹立網(wǎng)絡(luò)安全“以人民為中心”的宗旨，主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。在開幕式上，啟動(dòng)了“百家網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)萬家”網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)、第二屆“閩盾杯”網(wǎng)絡(luò)空間安全大賽、首屆直播帶崗“網(wǎng)絡(luò)信息安全人才”專場(chǎng)。
示例3
今天，教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》。意見指出，到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級(jí)專業(yè)考試為主體，依據(jù)高考文化成績(jī)、專業(yè)考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。
(三)話題評(píng)述
示例1
請(qǐng)以新聞播報(bào)科目?jī)?nèi)容為素材進(jìn)行評(píng)述。
示例2
請(qǐng)就以下材料進(jìn)行評(píng)述。
廣電總局網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目管理負(fù)責(zé)同志提出：堅(jiān)決抵制含有暴力血腥、低俗色情等不良情節(jié)和畫面的動(dòng)畫片上網(wǎng)播出。
示例3
請(qǐng)?jiān)谝韵骂}目中選擇其一，進(jìn)行評(píng)述。
1.請(qǐng)就“追星”現(xiàn)象談一談你的看法;
2.你如何理解“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。
七、本科招生專業(yè)與科類對(duì)應(yīng)關(guān)系一覽表
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