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| 專家點評2025年上海春考英語試卷 |
| http://www.taolaoge.com 2025年1月5日 來源：上海市教育考試院 |
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聚焦立德樹人 加強教考銜接
2025年上海市普通高等學校招生全國統一考試英語科目暨“外語一考”（筆試）于2025年1月5日上午順利進行。考試結束后，市教育考試院邀請英語學科專家對試卷進行了評析。專家一致認為，試卷落實立德樹人根本任務，緊扣國家課程標準，體現教學評一體化，正向引導教學，有利于科學選拔創新人才。
一、立德樹人，發揮考試育人重要功能
試卷注重德智體美勞五育并舉，以潤物細無聲的形式發揮考試育人的重要功能。語篇緊扣課標要求，取材廣泛，緊密圍繞人與自我、人與社會、人與自然三大主題語境，涉及科技創新、環境保護、社會公益、人際溝通、教育理念、學術倫理等內容，既有效引導考生崇德向善，堅定理想信念，提升品德修養，也有助于考生拓寬國際視野，增進國際理解，樹立人類命運共同體意識。如閱讀語篇B分析參與慈善事業的決策方式，匯點滴善舉成慈善大業，引導考生樹立正確的世界觀；又如詞匯語篇，通過“量化碳足跡”的方式，引導考生關注環境保護這一全球性話題，提高環保意識，以更低碳的方式生活；再如選句填空“海草采礦”語篇圍繞科技創新展開，向考生展示科技改變生活、推動世界進步的力量，開拓他們的視野，強化科技興國意識，有助于引導考生投身科研事業。
二、聚焦素養，踐行英語學習活動觀
試卷穩中有新，在聚焦核心素養考查的同時，加強內容和形式創新，提升試題的開放性和靈活性，思辨能力考查貫穿始終。如語法語篇，要求考生辯證看待競技賽場上吶喊助威聲對賽事的影響；又如完型填空語篇“食物沙漠”這一問題解決型文本，考查了考生的邏輯思維能力。
試卷還綜合考查了語言能力、文化意識、思維品質、學習能力等英語學科核心素養。這充分體現了核心素養的評價本質，也有助于考生樹立正確的語言學習觀。如閱讀語篇C介紹了某著名教育家的教育觀，指出跨學科教育的特征及其在道德培養上的功用，既考查了考生對文本的理解，也引導他們思考教育的目的；又如概要寫作語篇“英國的運河”綜合考查了核心素養：要求考生在理解、整合文本的基礎上表達信息，引導考生跨文化觀察，提升文明互鑒意識。
三、反撥教學，促進教學評一體化
試卷積極推進教學評一體化理念落地，引導高中英語教學回歸課堂，將教學和考試有效銜接，充分發揮對高中英語教學的正向反撥作用。翻譯題考查學生在表達過程中有目的地選擇詞匯和語法結構，確切表達意思，體現意義的邏輯關聯性，落實了課程標準的有關要求。寫作題要求考生在真實情境中，有條理地闡述觀點、說明理由，為他人解決實際問題建言獻策。
試卷注重引導考生認識中英文表述和思維差異，如翻譯題中的“絲絲脈絡”“紛至沓來”“古色古香”等詞匯譯法多樣，鼓勵考生靈活運用既有知識，再現原句的意思。又如寫作題是針對國外筆友面臨的現實問題，以回信的方式提供建議。考生可以從不同的視角切入，以多樣的方式進行論證、表明觀點。寫作考查重在引導考生在學習過程中明確交際目的、提升讀者意識；教師在教學過程中注重任務的真實性，培養學生的語用能力。
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