從“挑戰(zhàn)杯”突圍看西安科技大學(xué)高新學(xué)院：以學(xué)科競(jìng)賽為引擎，驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展 http://www.taolaoge.com　 2025年5月29日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　近日，第十五屆“挑戰(zhàn)杯”陜汽集團(tuán)，陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，在西安工業(yè)大學(xué)落下帷幕。第十五屆“挑戰(zhàn)杯”陜汽集團(tuán)陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)陜西省委、中共陜西省委教育工委、陜西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、陜西省社會(huì)科學(xué)院、陜西省學(xué)生聯(lián)合會(huì)、陜西省西咸新區(qū)開發(fā)建設(shè)管理委員會(huì)共同主辦，西安工業(yè)大學(xué)承辦。 　　本屆賽事競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，共吸引全省86所高校的991件作品參賽，經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)審，僅有78所高校的393件作品晉級(jí)終審決賽。經(jīng)過多輪激烈角逐，西安科技大學(xué)高新學(xué)院團(tuán)隊(duì)在本次大賽中，斬獲一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)91%！并首次榮獲“優(yōu)秀組織單位”“進(jìn)步顯著獎(jiǎng)”實(shí)現(xiàn)了歷史性突破！標(biāo)志著西安科技大學(xué)高新學(xué)院在科技創(chuàng)新競(jìng)賽組織工作和人才培養(yǎng)質(zhì)量上取得了顯著提升，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展再添新彩。 　　（圖一）第十五屆“挑戰(zhàn)杯”獲獎(jiǎng)合影 　　以學(xué)科競(jìng)賽為引擎——培育創(chuàng)新人才的“高新實(shí)踐” 　　在高等教育從“規(guī)模擴(kuò)張”向“質(zhì)量提升”轉(zhuǎn)型的背景下，西安科技大學(xué)高新學(xué)院錨定“應(yīng)用型創(chuàng)新性人才”培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)科競(jìng)賽為突破口，構(gòu)建起“制度賦能—資源聚合—師生共進(jìn)—成果反哺”的全鏈條育人體系，鼓勵(lì)和支持教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，取得了顯著成效。近三年，學(xué)院組織師生參加36項(xiàng)省級(jí)及以上競(jìng)賽，先后共獲得572個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，1369余人次學(xué)生獲獎(jiǎng)，國際級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家一等獎(jiǎng)16項(xiàng)，國家二等獎(jiǎng)41項(xiàng)，國家三等獎(jiǎng)64項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)87項(xiàng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)168項(xiàng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)206項(xiàng)。 　　（圖二）第十五屆“挑戰(zhàn)杯”獲獎(jiǎng)名單 　　政策筑基——分層管理與制度創(chuàng)新雙軌并行 　　西安科技大高新學(xué)院對(duì)學(xué)科競(jìng)賽實(shí)行分層分類管理，根據(jù)競(jìng)賽的級(jí)別、影響力和學(xué)科特點(diǎn)，將賽事劃分為A+、A、B、C四類，制定差異化的資源匹配方案。國家級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等A+類賽事由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭組建專項(xiàng)工作組，確保資源優(yōu)先投入。同時(shí)設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持校級(jí)競(jìng)賽的開展。建立校級(jí)競(jìng)賽的孵化機(jī)制，對(duì)具有潛力的競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)培育和扶持，推動(dòng)校級(jí)競(jìng)賽向更高水平發(fā)展。通過校級(jí)競(jìng)賽選拔優(yōu)秀選手，為參加省級(jí)、國家級(jí)競(jìng)賽儲(chǔ)備人才。同時(shí)由教務(wù)處、團(tuán)委、就業(yè)辦牽頭制定相應(yīng)的支持政策和管理辦法，陸續(xù)出臺(tái)了《西安科技大學(xué)高新學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽管理辦法》等文件，明確“項(xiàng)目申報(bào)、過程監(jiān)督、成果驗(yàn)收”全流程標(biāo)準(zhǔn)化管理，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽管理科學(xué)化、透明化。這一舉措使得競(jìng)賽管理更加科學(xué)、高效，能夠集中資源支持重點(diǎn)競(jìng)賽項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)校不斷加強(qiáng)競(jìng)賽管理制度化建設(shè)，完善競(jìng)賽組織、報(bào)名、培訓(xùn)、參賽等各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，為競(jìng)賽活動(dòng)的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。 　　（圖三）部分獲獎(jiǎng)合影 　　資源整合——導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)與平臺(tái)搭建協(xié)同推進(jìn) 　　學(xué)校組建了由校內(nèi)外專家組成的競(jìng)賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。同時(shí)，建立了完善的培訓(xùn)體系，根據(jù)不同競(jìng)賽的特點(diǎn)和要求，制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案，包括賽前培訓(xùn)、賽中指導(dǎo)、比賽作品打磨和賽后總結(jié)等環(huán)節(jié)。通過定期舉辦講座、研討會(huì)、模擬競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的競(jìng)賽水平和應(yīng)對(duì)能力。積極拓展校內(nèi)外協(xié)同合作渠道，與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等建立緊密的合作關(guān)系，共同開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。一方面，企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供實(shí)際項(xiàng)目和案例，使競(jìng)賽內(nèi)容更加貼近實(shí)際應(yīng)用；另一方面，學(xué)校為合作單位輸送優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)互利共贏。此外，學(xué)校還積極參與國內(nèi)外各類學(xué)科競(jìng)賽聯(lián)盟和交流活動(dòng)，為學(xué)生提供更廣闊的競(jìng)賽平臺(tái)和交流機(jī)會(huì)。 　　（圖四）西安科技大學(xué)副教授馮衛(wèi)兵來校進(jìn)行全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽講座 　　（圖五）金犢獎(jiǎng)國際竟賽評(píng)審委員王玉嬌進(jìn)行賽前培訓(xùn) 　　（圖六）”挑戰(zhàn)杯”比賽答辯現(xiàn)場(chǎng) 　　競(jìng)賽教學(xué)——以賽促教與以賽促學(xué)雙向賦能 　　以賽促教改革是學(xué)院近年來推進(jìn)教育教學(xué)改革的重要舉措之一。西安科技大學(xué)高新學(xué)院鼓勵(lì)教師將競(jìng)賽中的優(yōu)秀案例、創(chuàng)新方法等融入到課堂教學(xué)中，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生將競(jìng)賽成果進(jìn)一步深化和拓展，開展相關(guān)的科研項(xiàng)目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽成果的最大化利用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。 　　未來，西安科技大學(xué)高新學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持以賽育人的理念，不斷完善學(xué)科競(jìng)賽工作機(jī)制，加大支持力度，為學(xué)生提供更加廣闊的發(fā)展空間和平臺(tái)，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才！ 　關(guān)于西安科技大學(xué)高新學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.taolaoge.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。